Как познакомить дошкольников с портрет

Знакомство детей старшего дошкольного возраста с жанром "портрет"

как познакомить дошкольников с портрет

Cкачать: Занятие по рисованию "Портрет для мамы" средняя Беседа по теме Цель: познакомить детей с жанром изодеятельности - портретом. 4. Теория и методика развития дошкольника для организации. Знакомство детей с портретом, как жанром живописи. закрепить понятие одиночный портрет, познакомить детей с понятием. Занятие по ознакомлению с портретом в подготовительной группе в старшей группе «Портрет Пушкина» П/С: Познакомить детей с жанром Творческий проект по ИЗО для старших дошкольников «Портрет.

Кроме того, ознакомление с портретной живописью способствует развитию эмоционально-эстетических и художественных чувств детей, которые характеризуются сложным переплетением зачастую противоположно направленных эмоций, что упражняет, тренирует чувства, делает их более совершенными.

Конспект занятия по рисованию в старшей группе «Портрет нашей группы» - ДетсадКлуб

Своеобразно сочетаясь, они дополняют, уравновешивают, облагораживают друг друга. Чем раньше мы будем развивать эмоционально-чувственный мир ребенка, тем ярче станет работать его воображение, образное и ассоциативное мышление, тем интереснее и богаче окажется его творческое самовыражение.

Благодаря знакомству с портретом, ребенок приобщается к исторической и культурной жизни общества, приобретает знания об известных писателях, художниках, музыкантах, ученых, поэтах, общественных деятелях, своих предках, сословных и национальных отношениях в обществе, о профессиях, быте и облике людей разного времени, их взаимоотношениях, моральных нормах и правилах.

Своеобразные отличительные особенности портретов заключаются в том, что портрет должен убедительно и правдиво передавать внешний облик изображаемого человека, выражать черты характера человека и его душевное состояние, определяемое замыслом художника, в портрете отражаются общие типические черты целой группы людей эпохи, к которой принадлежит портретируемый.

В первую очередь, знакомя детей с портретным жанром, важно обращать внимание детей на характеристику изображенных персонажей, на их позы, жесты, выражения лиц, постановку фигур, а также на характерные детали, по которым лучше усваивается смысл изображенного. Например, цвет является средством передачи настроения.

как познакомить дошкольников с портрет

Специально портреты для детей художники не пишут, поэтому подбирать их с целью использования в педагогическом процессе достаточно сложно. Художественные образы, созданные такими мастерами, очень конкретны и эмоциональны. Воспитатель заранее подбирает репродукции картин, располагая их на мольберте так, чтобы можно было рассмотреть их на расстоянии. Каждый из этих художников добивается высокой выразительности, которые дети дошкольного возраста в состоянии почувствовать. Развитие активного восприятия художественной выразительности произведения — один из существенных моментов в методике показа репродукций картин.

Встреча с детскими портретами позволяет дошкольникам глубже проникнуть в их мир. При ознакомлении с портретом ребенок имеет возможность почувствовать себя тем, кого рассматривает.

Занятие по рисованию "Портрет для мамы" (средняя группа)

Способность поставить себя на место другого, почувствовать его радость, удивление или огорчение, порождает чувство заинтересованности, сопричастности и ответственности.

Проживание и переживание многих жизней создает возможность сочувствия и понимания. Познавая другого, ребенок глубже познает и себя; через опыт чувств и отношений других людей учится осознавать, уточнять и корректировать свои эмоции и чувства. Таким образом, у детей формируется и закрепляется умение понимать окружающих людей, проявляя к ним доброжелательность, стремление к общению, взаимодействию, чуткость и заботливость.

Дети в состоянии воспринять и назвать эмоции, изображенные на портрете. Дети рассматривают портрет — лицо с ярко выраженной экспрессией например, смеется, радуется, удивляетсязатем для рассмотрения может быть предложен погрудный портрет, где наряду с эмоциональным состоянием, выраженным на лице мимикапредставлены руки в каком-либо движении, жесте.

как познакомить дошкольников с портрет

С помощью особого художественного языка воспитатель обращает внимание детей на самое существенное в человеке среди многообразия его качеств — от физических и нравственно-эмоциональных до интеллектуальных проявлений. Несмотря на то, что жанр портрета является сложным для восприятия детьми дошкольного возраста, работа по ознакомлению с русской жанровой живописью в детском саду показала, что дошкольники проявляют интерес к портретам людей, пытаются понять переданное художником настроение по мимике лица, рукам.

Занятия по ознакомлению дошкольников с портретной живописью строятся несколько иначе, чем с жанровой и пейзажной, как по структуре, так и по методам их проведения. Не люблю я скучать и грустить, А люблю я всех смешить. Я веселая клоунесса Ромашка. А как вас зовут? Сейчас и у вас будет хорошее настроение трогает детей за нос, уши, волосы. Настроение, у вас какое? Берет рамку показывает себя в ней: А вот это мой портрет!

Занятие по ознакомлению с портретом в подготовительной группе «Экскурсия в музей русского портрета»

Ребята, а хотите со мной поиграть? Дети играют с Ромашкой: Какая смешная у клоунессы шляпа! И уши как груши! И щеки как плошки! И бант на макушке! Я очень хочу подарить свой портрет всем моим друзьям. Но, вот беда друзей у меня много, а рук всего две.

Ребята, а как вы будете лепить мой портрет?

как познакомить дошкольников с портрет

Как вы думаете, если вы будете лепить мой портрет а я такая веселаято, как я должна выглядеть? Ответы детей - Какие молодцы! А сейчас я посмотрю, как у вас это получится. Я вас приглашаю за столы. Лепить мы будем из цветного 4 пластилина показываю детям. Но чтобы наши руки хорошо лепили, давайте их разогреем. Проводится пальчиковая игра под музыку. Мы играем на рояле.

На рояле мы играем Каждый пальчик упражняем Поднимаем-помогаем Опускаем-отдыхаем До ре ми фа соль ля си Кошка едет на такси А собака на метро. На рояле мы играем Каждый пальчик упражняем Поднимаем-помогаем Опускаем-отдыхаем.

как познакомить дошкольников с портрет

В ходе лепки осуществляю индивидуальную работу.