Урок знакомство с операционной системой

Знакомство с операционной системой. История семейства Windows.

урок знакомство с операционной системой

информатики. План-конспект урока по информатике. Операционная система – это самая главная программа. Операционные .. Некоторые популярные LiveCD, торых вы можете начать свое знакомство с Linux: Knoppix. Тема: Графический интерфейс операционных систем и приложений. Диалоговые Цель урока: продолжить знакомство с графическим. Знакомство с операционной системой. обслуживания и грамотного построения файловой системы мы посвятим отдельный урок.

На вашем компьютере установлено множество программ. Какие функции, по вашему мнению, должна выполнять такая программа? Основным фактором такого перехода являлось, несомненно, удешевление компьютеров, но не только.

Наведите учеников на понятие операционной системы — программы набора программ - посредника между человеком и компьютером. Подробно разберите рисунок, приведенный в учебнике, и определите основные задачи операционной системы. Первые компьютеры назывались электронными вычислительными машинами ЭВМ. Они занимали очень много места.

урок знакомство с операционной системой

Посмотрите на фотографию середины XX века рис. Для того чтобы её запрограммировать на решение нужной задачи, группе инженеров необходимо было вручную установить порядка переключателей.

[Клякс@.net][Информатика и ИКТ в школе. Компьютер на уроках.][[Урок №11 Операционная система]]

На это, бывало, уходило несколько дней. И стоило инженерам допустить маленькую ошибку, ничего не работало! Это был очень тяжёлый труд. Но самое главное заключалось в том, что человек целиком и полностью управлял любой, даже самой мелкой операцией в ЭВМ.

Урок по теме: "OC Windows: пользовательский интерфейс"

Постепенно компьютерами начинали пользоваться всё больше и больше людей. С компьютерами начали работать пользователи, а не только инженеры ЭВМ. Давайте подумаем, а для чего же использовались компьютеры в то время? Они предназначались для математических расчётов, решения сложных физических задач, реализаций программ освоения космоса, оборонных задач и. А хранили компьютеры отнюдь не фотографии и музыку, а научные и оборонные данные, соответственно пользователями компьютеров были преимущественно учёные и военные.

И тогда программисты придумали: Получилась даже не одна программа, а набор, система программ. Её назвали операционной системой ОС. Например, если раньше инженеру для того, чтобы найти нужные данные, требовалось вручную эти данные искать, то с появлением операционных систем уже пользователь получил возможность просто отдать команду: Можно сказать, что в современном компьютерном мире операционная система - это самая важная часть программного обеспечения компьютера.

Состав операционной системы Состав операционной системы лучше всего объяснять с помощью аналогий. Представьте операционную систему как планету, у которой обязательно есть ядро — самые важные программы, без которых работа операционной системы вообще не возможна.

Затем идут всевозможные оболочки-слои. Обязательно расскажите о драйверах — программах, которые управляют устройствами В этот момент разумно попросить учеников вспомнить, какие устройства они знают, и попросить их назвать. Отдельно стоит рассмотреть пользовательский интерфейс. Если остается время, а урок идет динамично, то вы можете углубиться в устройство операционных систем, рассказать о видах ядер ОС монолитные, модульные и. Операционная система - это программное обеспечение, и каждый пользователь вправе выбирать, с какой программой ему легче работать.

В этой системе есть часть, без которой компьютер вообще работать не сможет. Она называется ядром операционной системы. В ядро входят программы, управляющие оборудованием, файлами и. В различных операционных системах содержание ядра может различаться. Кроме ядра, в операционной системе присутствует множество других программ. Это, например, планировщики заданий, драйверы программы, управляющие отдельными устройствами и многие другие программы. Пользовательский интерфейс Это очень важная часть операционной системы.

Она обеспечивает взаимодействие пользователя и компьютера.

урок знакомство с операционной системой

Разберите с учениками, каким образом эволюционировал пользовательский интерфейс с развитием компьютеров. Приведём примеры пользовательских интерфейсов: Любая операционная система предоставляет пользователю некоторый пользовательский интерфейс, даже несколько интерфейсов: С интерфейсами человек работает с помощью мыши и клавиатуры. Посмотрите, как выглядела первая мышь рис. Как же люди работали до появления мыши?

Первым пользовательским интерфейсом был интерфейс командной строки рис. Пользователь мог на экране монитора вручную вводить команды, набирая их на клавиатуре: Операционная система отвечала ему на этом же экране. Затем появились файловые менеджеры. Эти программы организовывали работу пользователя с помощью различных меню, а для выполнения популярных операций использовались функциональные клавиши клавиатуры F1, F2 и.

Посмотрите, они есть на любой клавиатуре в самом верху. Практически все файловые менеджеры имеют две панели: Пользователь может переходить с одной панели на другую и работать с данными и программами. В общем случае, для использования любого устройства как внешнего, так и внутреннего необходим драйвер. Но обычно с операционными системами поставляются драйверы для ключевых компонентов аппаратного обеспечения, без которых система не сможет работать. Однако для некоторых устройств таких, как графическая плата или принтер могут потребоваться специальные драйверы, обычно предоставляемые производителем устройства.

Представляет собой совокупность средств и методов, при помощи которых пользователь взаимодействует с различными, чаще всего сложными, с множеством элементов, машинами и устройствами. Интерфейс двунаправленный — устройство, получив команды от пользователя и исполнив их, выдает информацию обратно, наличествующими у нее средствами визуальными, звуковыми и тп.

Чаще всего термин применяется по отношению к компьютерным программам приложениям. Но вообще под пользовательским интерфейсом подразумевается любая система взаимодействия с устройствами, способными к интерактивному взаимодействию с пользователем. Для упрощения работы пользователя в состав современных ОС входят программные модули, создающие графический пользовательский интерфейс.

В ОС с графическим интерфейсом команды можно вводить с помощью мыши, тогда как в ОС с командной строкой команды вводятся непосредственно с клавиатуры. ОС содержит так же сервисные программы или утилиты — программы для обслуживания дисков дефрагментация, проверка, сжатие и.

Для удобства пользователя в операционной системе обычно имеется и справочная система. Она предназначена для оперативного получения необходимой информации о функционировании как операционной системы в целом, так и о работе ее отдельных модулей. Персональные компьютеры без ОС. Первые ПК не имели ОС и были похожи на игровые приставки: Подключив к компьютеру магнитофон можно было загрузить постороннюю программу.

Загруженная программа отключала ПЗУ и далее работа компьютера происходила под управлением загруженной программы как в игровых приставках. Серьезная необходимость в операционных системах возникла, когда к персональным компьютерам стали подключать дисководы.

Конспект по информатике для 10 класса «Особенности операционной системы Windows»

Дисковод отличается от магнитофона тем, что это устройство свободного доступа, а магнитофон — устройство последовательного доступа. С магнитного диска можно загрузить любую программу. Домашнее задание Подготовить теорию: Для чего необходима кнопка ПУСК? Для чего необходимы значки и ярлыки? Для чего используется меню? В какой форме представлены каталоги в графическом интерфейсе? Проверить правильность установки даты, времени и часового пояса на Вашем компьютере.

Урок #1. Знакомство с Windows 7 (для начинающих)

Определите объём дисков Вашего компьютера, а также объём занятого и свободного пространства на. Для подведения итогов урока и одновременного закрепления изученного материала целесообразно использовать игровой момент.

Его можно провести следующим образом: Учащиеся указывают карточку, где, по их мнению, находится правильный ответ на вопрос. Учитель приклеивает карточку с указанным вариантом ответа на скотч например, на доске. После ответов на все вопросы учитель переворачивает скотч на оборотную сторону, и, если на все вопросы были даны верные ответы, то с обратной стороны должно получиться слово WINDOWS.

Если были допущены ошибки, то на их месте будут верные варианты ответов. Всего следует составить 7 вопросов. Удалить объект — это значит перенести его в Корзину или на Рабочий стол? Каким объектом является дисковод физическим или логическим0?